Трудности в переходе

В ряде столичных школ для шестиклассников ввели переводные экзамены

Фото: ИЗВЕСТИЯ/Владимир Суворов

В нескольких городских школах, в этом учебном году учащихся шестого класса нужно будет сдать экзамен — «автомат» в седьмой уже принято. По словам источника «Новости», этот эксперимент до 2018 года будет обязательной процедурой для всех столичных школ.

Что за этим стоит — попытка поднять упавших в последние годы уровень образования или элегантный способ, как избавиться от слабых учеников, — трудно сказать. Мнения педагогов разделились. И министерство образования не комментирует свое участие в этом эксперименте, сосредоточив внимание на том, что испытания для шестиклассников — отдельный выбор школ.

— В соответствии с Федеральным законом «Об образовании» № 273 (ст. 28, § 6), к компетенции образовательной организации относится разработка и утверждение образовательных программ образовательной организации, и в соответствии с разделом 10 осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации участников, установление их форм, периодичности и порядка проведения, — сказал «Известиям» в департаменте образования Москвы.

Сегодня, в дополнение к экзаменам ОГЭ (в 9 классе) и ТЕСТИРОВАНИЯ (в 11. классе), в столице есть переходные формы контроля качества образования. В 4-х и 7-х классах проводится обязательная диагностика МЦКО (Московский центр качества образования. — «Новости».). Четвероклассники пишут работы по трем предметам — русскому языку, математике и окружающему миру. Семиклассников испытания по двум предметам на выбор: один экзамен по математике или русскому языку, второй — по истории, географии или биологии.

Кроме того, корректирующие обязательные диагностики проводятся в 9-х, 10-х классах, а также для уточнения диагноза ждут 11-классников.

Короче, оценка за диагностику МЦКО не влияет на ученика: даже если он не писал работу (например, из-за болезни), его переведут в следующий класс. Это больше проверка для школ.

А вот переводные экзамены для шестиклассников могут стать серьезным испытанием для учителей, и для учащихся, но и скрасить явление второгодники, хорошо забытое с советских времен.

— Я до сих пор ничего не слышали про этот эксперимент, но у нас переводные экзамены каждый год, — рассказал «Известиям» директор школы «Интеллектуал» Юрий Тихорский. — На мой взгляд, переводы экзамены нужно. Для наших детей не стрессом, потому что они идут через это каждый год. И в конце экзамены и решает, в какой группе дети получают в углубленную, среднеуглубленную или основные. У нас были случаи, когда в конце теста ребенку рекомендовал перейти к другой системе обучения, и они уходили в школу с более простыми программами.

По Тихорского, если студент не сдает экзамен, то ему должны позволить повторить курс.

— Это мой административный отзыв. Если человек освоил программу, то она должна попробовать освоить ее заново, — говорит директор «Интеллектуала». — Если ребенок освоил основные программы, что бы врать? Можно, конечно, просто выпустить все основные математики с минимальной планкой, которая уже ни в какие ворота не лезет, — 24 балла из 100. Но это самообман, мы производим неграмотных людей. Основные математике, ТЕСТИРОВАНИЕ без проблем решает 7. класс среднеуглубленной группы.

Директор еще одной «отличительной чертой» митрополит школы, центра образования № 548 «Царицыно», Ефим Рачевский, наоборот, считает, что экзамены для шестиклассников не нужно.

— Существует система независимой оценки знаний — тестирование МЦКО. Поэтому необходимо переводных экзаменах для шестиклассников я не вижу, — говорит Рачевский.

С ним согласен и первый зампред комитета Госдумы образованию Олег Смолин.

— В соответствии с законом «Об образовании» сертификация предполагает после окончания начальной школы, основной школы и полной средней школы. Почему именно из шестого класса в седьмой, это довольно трудно понять. Конечно, наблюдая, как узнает, что его собственный внук, я начинаю понимать законное желание Рособрнадзора или другой отдел, чтобы иметь четкое представление об успеваемости детей через контрольные работы, которые проводятся ежегодно, — говорит Олег Смолин. — Но на практике такие экзамены воспринимаются учителями как оценка их деятельности. Соответственно, усиливается акцент на «дрессировку» детей.

Депутат считает, что на плечи учеников и так падает большая нагрузка.

— Более того, нагружены неправильно, потому что школа пытается развивать только левое полушарие в основном через тесты или им подобных задач. Так что от введения этих экзаменов будет больше вреда, чем пользы. Заставляет детей в постоянном стрессе нельзя. Дети должны учиться с удовольствием, — считает депутат. — Если ввести переводные экзамены, нужно менять саму идеологию, экзамены, начиная с ТЕСТИРОВАНИЯ. На экзамене ребенок должен в состоянии стресса и страха подарить все то, что он вызубрил. На экзамене у ребенка должна быть возможность показать лучшее из того, на что он способен. Если кто-то подойдет такой способ переводных экзаменов — ради бога! Бремя, которое мы наваливаем на детей, абсолютно неадекватна результаты. По данным Рособрнадзора, на одном из ИСПЫТАНИЙ в математике был основной задачи: «Поезд вышел из пункта «А» в 10 часов, он пришел в точку «B» до 12 часов на следующий день. Подпункты «а» и «B» расположен в одном часовом поясе. Сколько часов поезд был в пути?». Четверть детей задача не решается!

Тем не менее переводные экзамены могут стать реальностью. И тогда стоит ждать появление второгодников. Как, кстати, и в этом случае будет решена проблема перегрузки класса, никто еще не задумывался.

— В советской школе механизм оставления на второй год был довольно простой. Тогда это действительно сделали, оставили на заключительный, по оценкам, — говорит Юрий Тихорский. И большая трагедия, что нет ничего. Это была обычная практика: если ты узнал, мы будем обучать вас во второй раз. Вечерние школы не с потолка же взяли. Человек может работать и параллельно доучиваться. И сейчас мы занимаемся самообманом, потому что мы выпускаем детей со всеми тройками, устанавливает минимальную планку ТЕСТИРОВАНИЯ, и мы говорим, что они имеют полное среднее образование. Хотя уровень знаний этих выпускников соответствуют знаниям семилетки.

Написать комментарий

Комментирование закрыто

Translate »